Óvári Gazdászok Szövetsége

Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Oktatási modulok:

1. Milyen növények és állatok élnek a kertünkben?

• Növényfajok
• Gyomnövények
• Kultúrnövények
• Zöldségnövények
• Gyümölcstermő növények
• Szántóföldi növények
• Állatfajok
• Vadon élő állatok
• Rovarok és csigák
• Madarak
• Kétéltűek, hüllők és emlősök
• Háziállatok
• Szarvasmarha
• Juh
• Kecske
• Ló
• Sertés
• Baromfi

• Játékos feladatok az 1. témakörből
• Ellenőrizd tudásodat - Kérdések és válaszok az 1. témakörből
• Ellenőrizd tudásodat - Faj- és fajtaismeret

2. Hogyan működik egy gazdaság?

• Növénytermesztés
• Zöldségnövények termesztése
• Gyümölcstermő növények termesztése
• Szántóföldi növények termesztése
• Állattartás
• Az állatok elhelyezése és tartása
• Az állatok ápolása és gondozása
• Az állatok etetése és itatása

• Játékos feladatok a 2. témakörből
• Ellenőrizd tudásodat - Kérdések és válaszok az 2. témakörből

3. Környezettudatos gazdálkodás a saját kertünkben - könnyen és olcsón megvalósítható ökotippek

• Játékos feladatok a 3. témakörből
• Ellenőrizd tudásodat - Kérdések és válaszok a 3. témakörből

4. Helyi termékek, hagyományos foglalkozások

• Játékos feladatok a 4. témakörből
• Ellenőrizd tudásodat - Kérdések és válaszok az 4. témakörből

A témakörökhöz kapcsolódó további oktató videók 

TÁMOP-3.3.17-15/1-2015-0003
Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

4. Modul: Helyi termékek, hagyományos foglalkozások

Kérdések:

1. Melyik a legősibb élelmiszertartósítási módszer?

2. Mire készültek nagyanyáink, amikor nagyon sok gyümölcs és cukor volt a konyhában?

3. Mi a különbség a kompót és a befőtt között?

4. Tudod-e hogy Magyarországon hol vannak a legnagyobb levendula ültetvények?

5. melyik az a bogyós növény, melynek virágából ízletes szörpöt készíthetünk?

6. Milyen növényeknek nevezzük azokat a növényeket, amelyek ételeink ízesítését szolgálják?

7. Mitől nyerik el a sajtok finom aromájukat?

8. Miért nevezzük a méheket haszonállatoknak?

9. Sorolj fel néhány „disznóságot”?

10. Milyen „táska” a Szigetközi Szatyor?

+1 Milyen ünnepeket ismersz, amelyek virágokkal kapcsolatosak?

A helyes válaszok megjelenítése

TÁMOP-3.3.17-15/1-2015-0003
Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

4. Modul: Helyi termékek, hagyományos foglalkozások

Kérdések:

1. Melyik a legősibb élelmiszertartósítási módszer?

2. Mire készültek nagyanyáink, amikor nagyon sok gyümölcs és cukor volt a konyhában?

3. Mi a különbség a kompót és a befőtt között?

4. Tudod-e hogy Magyarországon hol vannak a legnagyobb levendula ültetvények?

5. melyik az a bogyós növény, melynek virágából ízletes szörpöt készíthetünk?

6. Milyen növényeknek nevezzük azokat a növényeket, amelyek ételeink ízesítését szolgálják?

7. Mitől nyerik el a sajtok finom aromájukat?

8. Miért nevezzük a méheket haszonállatoknak?

9. Sorolj fel néhány „disznóságot”? :-)

10. Milyen „táska” a Szigetközi Szatyor?

+1 Milyen ünnepeket ismersz, amelyek virágokkal kapcsolatosak?

Válaszok:

1. aszalás

2. lekvárfőzésre

3. kompót azonnal fogyasztható, a befőtt nem

4. Tihany, Pannonhalma

5. Bodza

6. fűszernövényeknek

7. az érés során, tehát a várakozástól :-)

8. Mert méz, propolisz, méhviasz és méhméreg előállítására, tenyészállatok frissítésére használjuk őket.

9. Sonka, szalonna, kolbász, zsír...

10. Helyi termelők közössége

+1 Debreceni virágkarnevál, Levendula fesztivál, Szőregi rózsaünnep

TÁMOP-3.3.17-15/1-2015-0003
Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt

2. Modul: „ Hogyan működik egy gazdaság?”

Kérdések:

1. Melyik hüvelyes növényünk az egyik legrégebben termesztett emberi táplálék?

2. Milyen hagymafajtákat ismerünk?

3. Sorolj fel olyan zöldségeket, amelyeknek a gyökerét fogyasztjuk!

4. Melyik az a növény, amely emberi táplálék mellett még üzemanyagként is hasznosíthatunk?

5. Hol termesztik már az őszibarackot már kétezer éve?

6. Milyen mesterséges környezetben tarthatóak a háziasított állatok?

7. Miből áll a hígtrágya?

8. Melyik állat képes testfelülete nagy részét maga tisztán tartani?

9. Milyen időközönként szükséges a juhok nyírása?

10. Mi a széna, és mi a szalma? Melyiket mire használjuk?

+1 Mi a legnagyobb különbség az állatok és a növények között?

A helyes válaszok megjelenítése

TÁMOP-3.3.17-15/1-2015-0003
Gyermekek a mezőgazdaságban mintaprojekt